26. Januar 2026 | Aktuelles, Jahrgang 2024–2026
Vor den Weihnachtsferien haben alle Stipendiat*innen Bücher geschenkt bekommen. Bei unserem ersten Treffen im neuen Jahr haben wir gemeinsam mit unserer Lektüre gearbeitet. „Frerk, du Zwerg!“ ist ein humorvolles Kinderbuch von Finn-Ole Heinrich, in dem der schüchterne, eher kleine Frerk durch ein magisches Ei und fünf seltsame Zwerge Selbstbewusstsein gewinnt. Das Buch behandelt Mobbing, Fantasie und das Überwinden von Ängsten, ausgezeichnet mit dem Deutschen Jugendliteraturpreis.
Durch Spiele und gemeinsames lesen haben wir uns dem Text genähert und sind ins Gespräch gekommen: Über nervende Eltern, fiese Mitschüler*innen, unsere Traumzimmer und vieles mehr!

23. Januar 2026 | Aktuelles, Jahrgang 2024–2026
Verkehrstüchtige Fahrräder für alle Familienmitglieder können für Familien ein echter Gamechanger sein.
Der Bewegungsradius der Familien vergrößert sich um ein Vielfaches- unabhängig vom öffentlichen Nahverkehr oder der Nutzung eines eigenen PKWs.
Die Kinder profitieren besonders, weil Bewegung ihre Entwicklung unterstützt und sie lernen, selbstständig längere Wege zurückzulegen.
Gemeinsam besuchten wir die Selbsthilfe Fahrradwerkstatt vom gEMIDe e.V.
Die Familien freuten sich über die neuen Räder.
15. Dezember 2025 | Aktuelles, Jahrgang 2024–2026
Unser Jahresabschlusstreffen für 2025 führte uns zur Leonore Goldschmidt Schule nach Mühlenberg. Die Theaterklasse führte „Die Konferenz der Tiere“ von Erich Kästner auf. Das Thema des Stückes beschäftigte Kinder und Familien noch nach dem Vorstellungsende und wurde ausgiebig diskutiert:
„Auf der Suche nach Frieden brauchen wir Mut, Zusammenhalt und Freunde.
Zeigen wir den Erwachsenen, wie man Probleme wirklich löst, denn es geht immerhin um unsere Zukunft, die Zukunft der Kinder.“
29. Oktober 2025 | Aktuelles, Jahrgang 2024–2026
Das dreitägige Ferienprogramm in den Herbstferien startete mit einem Workshop zum Thema Lernen. Welcher Lerntyp bin ich? Wie kann mir das helfen, bei Hausaufgaben oder in der Schule? Welche Kniffe und Methoden gibt es ? Und wie funktioniert eigentlich mein Gedächtnis?
Diesen Fragenstellungen sind wir in verschiedenen Stationen auf den Grund gegangen. Es wurde viel probiert und erfahren- denn probieren…
In Einzelgesprächen konnten Unterstützungsbedarfe erfasst werden. Dies hilft dem Team die Stipendiat*innen im weiteren Stipendienverlauf individuell zu fördern & zu begleiten.
Am zweiten Tag stand Action auf dem Programm. Gestärkt durch unser selbst zubereitetes Frühstück starteten wir zum Neongolf und konnten dort unsere Zielsicherheit beweisen.
Zum Abschluss besuchten wir am letzten Tag die aktuelle Ausstellung im Sprengel-Museum: „NIKI. KUSAMA. MURAKAMI. LOVE YOU FOR INFINITY.“ Die farbintensive Ausstellung zog alle in ihren Bann. Unser Guide machte uns auf Details aufmerksam und die interaktiven Elemente sorgten für einen erlebnisreichen Museumsbesuch.
28. Juni 2025 | Aktuelles, Jahrgang 2024–2026
Das Schuljahr geht zu Ende- nach den Ferien wechseln alle Stipendiat*innen in die weiterführende Schule.
Gemeinsam mit allen Familienmitgliedern haben wir das erste Stipendienjahr beim Minigolf-Spielen im Georgengarten ausklingen lassen.
Zeit zum Austausch, Revue passieren lassen und gemeinsam auf den Neustart (und die Ferien!) freuen.
Und natürlich kam der Spaß beim minigolfen auch nicht zu kurz.
9. Juni 2025 | Aktuelles, Jahrgang 2024–2026
Die Initiative „Spielend für Toleranz – gegen Rassismus und Fremdenfeindlichkeit“ hat dem Diesterweg-Stipendium ein tolles Spielepaket zur Verfügung gestellt.
Das Spielpaket enthält Brett- und Kartenspiele, die ohne große Worte auskommen und ohne tiefere Deutschkenntnisse spielbar sind. Die Spiele wurden zunächst zuhause von Stipendiat*innen und ihren Familien getestet, so dass sie beim Spieltreff die Regeln erklären konnten.
Beim offenen Spieltreff im Familienzentrum Gottfried-Keller-Straße wurde dann unter Anleitung der Spieleexpert*innen gemeinsam gezockt & geknobelt.
Die Spieletreffs sollen nun regelmäßig stattfinden.
Weitere Infos der Initiative Spielend für Toleranz
